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【開課倒計(jì)時(shí)1天】“凱笙杯”第四屆挑戰(zhàn)琴行即將開課

 導(dǎo)讀:在延續(xù)了邀請當(dāng)?shù)刈畛錾那傩姓崎T人這一優(yōu)良傳統(tǒng)之外,本屆由美式藝術(shù)教育品牌凱笙集團(tuán)(旗下品牌:林德曼,凱笙,馬修瑟,海恩斯)獨(dú)家冠名的“凱笙杯”【挑戰(zhàn)琴行】還革命式的提出了以琴行發(fā)展軌跡作為課程教學(xué)、“沃頓商學(xué)院”式的案例解析和“現(xiàn)場解剖鋼琴銷售模式分享”這3大創(chuàng)新!


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由《琴行經(jīng)營報(bào)》主辦,凱笙集團(tuán)獨(dú)家冠名的“凱笙杯”琴行商學(xué)院?挑戰(zhàn)琴行營銷培訓(xùn),將于201632日迎來第四季!

 

距離上課時(shí)間還剩最后1天!

酒店、會議室、聽課證,所有設(shè)施一切就位!


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本屆的【挑戰(zhàn)琴行】,凱笙集團(tuán)總經(jīng)理謝志春先生將手把手帶您解決琴行經(jīng)營6大痛點(diǎn)——貨源無競爭力、課程千篇一律、師資無保障、銷售業(yè)績不佳、管理混亂無章、招生困難重重。

 

一個(gè)琴行的建立離不開貨源和銷售,培訓(xùn)離不開師資、學(xué)生及課程,琴行要發(fā)展壯大離不開管理。琴行做不大,做不強(qiáng),原因可能是多方面的,但必然存在上述的某個(gè)甚至是多個(gè)問題。這六痛無時(shí)無刻不制約著中小微琴行的發(fā)展。

 

凱笙琴藝6招解決琴行之痛

其一,解決貨源,自有百年國際品牌,減少層層代理利潤流失;

 

其二,解決課程,原版美式國際教材,確保優(yōu)質(zhì)的教育理念;

 

其三,解決師資,資深教師團(tuán)隊(duì),總部統(tǒng)一委派教師,內(nèi)部培訓(xùn)與高校委培、名家名師結(jié)合;

 

其四,解決管理,國際化連鎖琴行管理團(tuán)隊(duì),人員歸口,管理標(biāo)準(zhǔn)化;

 

其五,解決銷售,自有品牌基礎(chǔ)上,以學(xué)促商,課程綁定,以租代售相結(jié)合;

 

其六,統(tǒng)一推廣,國際比賽與國際游學(xué)相結(jié)合。


在本屆“凱笙杯”【挑戰(zhàn)琴行】,謝總經(jīng)理將一一詳細(xì)闡述凱笙琴藝如何6招深入解決琴行經(jīng)營之痛,讓中小琴行能夠?qū)崿F(xiàn)盈利并發(fā)展壯大。

 

在本屆活動中,還有兩位特約嘉賓——琴行分會副會長莫蓓茜老師琴行分會副會長兼副秘書長、青島市音協(xié)副主席楊志偉老師——為大家?guī)硗瑯泳实恼n程!


第四季琴行商學(xué)院·凱笙杯【挑戰(zhàn)琴行】課程表

第一節(jié)課

琴行改造課:讓你的琴行與眾不同

同樣兩個(gè)小琴行,一家成為巨無霸的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)有哪些?發(fā)展初期的琴行老板應(yīng)該怎么做?同樣的起點(diǎn),為什么總比對手強(qiáng)?琴行為什么可以有數(shù)學(xué)老師?


第一節(jié)課

學(xué)員500名:中小琴行第一臺階通關(guān)課

琴行跨過500名學(xué)員就可以稱為中大型琴行了,如何跨過200、300的極限呢?要得到大琴行的結(jié)果,得先采用他們起步的思路和方法——從顧客調(diào)查、分析、定位和融合開始……

第二節(jié)課

樂器銷售專門課:提高學(xué)生的購琴率

這節(jié)課,楊老師會帶你重新認(rèn)識樂器的品類和品牌以及產(chǎn)品派系;樹立新的品牌與利潤觀,當(dāng)然,最重要的是現(xiàn)場用實(shí)物鋼琴教授一套實(shí)用且完整的辦法,讓你自己的學(xué)員大幅度提高購琴率。


第二節(jié)課

打造知名琴行:做宣傳搞活動都花小錢

招滿500人!要上大臺階!這節(jié)課就該學(xué)招生了吧?不要急,先把琴行的推廣做好。這一節(jié)莫老師教你如何走出去,炫起來……)

第三節(jié)課

琴行的綜合管理難題互動課

在琴行的發(fā)展過程中,遇到太多的綜合管理難題。老師流失,生源不足,推廣乏力,人心浮動,管理混亂,顧此失彼。這節(jié)課我們需要學(xué)員和導(dǎo)師進(jìn)行互動,來解決一個(gè)又一個(gè)非常細(xì)小但棘手的問題。


第三節(jié)課

招生實(shí)戰(zhàn):從3歲到60歲案例詳解

針對不同人群,設(shè)定不同的招生模式。這節(jié)課將用案例傳授一套完整的招生技巧。招生和課程密不可分,莫總會傳授幼兒、學(xué)童、成人、老人,小課、大課(5顆星)。音樂課、跨界課的設(shè)計(jì)思路和方法。附帶資料給大家!

第四節(jié)課

成人教育課程設(shè)計(jì)與商業(yè)案例分析

專門解析成人音樂市場如何開拓。課程如何引進(jìn)(不帶功利性絕非廣告)?如何吸引更多的音樂人群來上課?


第四節(jié)課

老師與團(tuán)隊(duì)管理:治好你的頭痛病

要做大琴行(第一節(jié)),有了影響力(第二節(jié)),學(xué)生數(shù)暴漲(第三節(jié)),最后你需要找到合適的隊(duì)伍來幫你,教師和團(tuán)隊(duì)管理課解決你最頭痛的系列問題……


【挑戰(zhàn)琴行】,

精彩內(nèi)容,不容錯(cuò)過!